“He probado numerosas técnicas para tratar de 'corregir' mi dislexia.
Me ha tomado toda mi vida darme cuenta de que no se puede 'arreglar', y las pruebas y experimentos fueron una pérdida de tiempo ".
Sin embargo, ahora hay una solución de tecnología de asistencia "asombrosa" disponible que cambia vidas.
Robert Donahue es un residente de Robbinsdale, Minnesota, cuya dislexia fue reconocida en la escuela primaria.
Dice que la única forma en que logró pasar la escuela secundaria y la universidad fue teniendo sus libros de texto disponibles en cinta.
Pero incluso con las cintas, tuvo que planificar sus clases con un año de anticipación para asegurarse de que estuvieran pregrabadas.
Desafío de la dislexia con nueva tecnología La dislexia es una discapacidad o trastorno del aprendizaje basado en el lenguaje que se caracteriza por una deficiencia en la lectura de palabras, decodificación de palabras, fluidez en la lectura oral y ortografía.
Aunque la dislexia puede ocurrir en personas de todos los orígenes y niveles intelectuales, con aproximadamente 1 de cada 10 personas afectadas, existen muchos conceptos erróneos sobre la afección.
La dislexia no se trata solo de mezclar letras o números o desordenarlos, y no está relacionada con el coeficiente intelectual.
Después de todo, Albert Einstein era disléxico y tenía un coeficiente intelectual estimado de 160.
Pero pocas personas reciben un diagnóstico adecuado, lo que afecta sus posibilidades de rendimiento académico.
Se cree que más de 40 millones de adultos estadounidenses tienen dislexia, aunque solo 2 millones se identifican como tales.
Dado que hasta el 20% de los niños en edad escolar en los EE.
UU.
Tienen dislexia, esto tiene ramificaciones importantes para las perspectivas escolares y laborales en el futuro, además de las frustraciones psicológicas y emocionales que acompañan a esta afección.
Pero las nuevas innovaciones tecnológicas pueden ayudar a las personas con dislexia a lidiar mejor con el texto y lograr el éxito académica y profesional, y también, quizás, permitirles entusiasmarse con una nueva forma de acceder a la lectura por placer.
Abriendo un “mundo completamente nuevo” “OrCam Read abre un mundo completamente nuevo para las personas con dislexia”, dijo Robert, refiriéndose a un dispositivo inalámbrico, ligero y del tamaño de un bolígrafo basado en IA de OrCam Technologies que lee texto de manera fluida e instantánea en voz alta: desde cualquier superficie impresa o pantalla digital.
Robert está íntimamente familiarizado con las dificultades de vivir con dislexia y cómo la tecnología de asistencia como OrCam puede cambiar la vida de un niño o un adulto.
“Disfruto mucho leyendo libros con OrCam Read.
Para ser honesto, había dejado de leer libros por placer porque era demasiado trabajo ”, dijo.
Pero OrCam Read no 'solo' aborda la dislexia.
Este revolucionario lector de inteligencia artificial de mano es el primero de su tipo para personas que tienen dificultades de lectura, incluida la fatiga de lectura, y para quienes leen grandes cantidades de texto.
OrCam Read es el único lector de inteligencia artificial personal que captura páginas completas o pantallas de texto.
Su operación intuitiva de apuntar y hacer clic activa dos opciones de guía láser de precisión para leer todo el texto resaltado, o apuntar dónde comenzar a leer.
Como funciona completamente fuera de línea, garantiza la total privacidad de los datos.
Una luz LED de alta intensidad ilumina automáticamente la lectura en condiciones de poca luz para garantizar que realmente se pueda usar en cualquier lugar.
Y eso lo hace ideal para cualquier persona que necesite ayuda con la lectura.
“Encontrar a OrCam cambió la vida” Sabrina Shoenberg es una aspirante a actriz y bailarina de 18 años que se especializa en teatro en la Escuela de Bellas y Artes Escénicas de Columbia College, con sede en Chicago.
También es una bailarina de salón competitiva que se formó en Broadway y dirigió su primer musical el verano pasado.
Pero todo esto hubiera parecido muy improbable hace solo unos años.
Sabrina nació con una rara enfermedad llamada rombencefalosinapsis (RES), lo que significa que pierde una parte de su cerebelo y no tiene control total del equilibrio y las habilidades motoras.
Sus ojos no funcionan juntos y carece de percepción de profundidad.
El ojo derecho de Sabrina solo funciona el 20 por ciento del tiempo.
Debido a esta condición, Sabrina ha tenido dificultades para leer, comprender y lidiar con el equilibrio desde que era pequeña.
Las otras partes de su cerebro han aprendido a compensar en términos de equilibrio y vista, pero su diagnóstico aún la dejó con una lectura en desventaja.
La madre de Sabrina, Bonnie Shoenberg, señala cómo sospecharon desde que era muy joven que podría tener un trastorno neurológico.
“Tuvimos una ecografía, que parecía indicar que uno de los ventrículos estaba creciendo más lento que el otro, pero luego mostró que estaba creciendo normalmente, por lo que dijeron que estaría bien”, dijo Bonnie.
“No estábamos seguros de si tenía encefalitis.
Cuando tenía cinco años, sus ojos se cruzaban alternativamente.
Caminó antes de poder sentarse, antes de gatear ”, agregó.
Sabrina recibió terapia ocupacional desde que era una niña pequeña.
Su ojo izquierdo era más fuerte que el derecho, por lo que aprendió a usar principalmente su ojo izquierdo.
Como causa de su condición, giraba constantemente sin marearse.
Nunca sintió náuseas en las montañas rusas.
Inicialmente, se probaron la terapia de la vista y los parches de anteojos, pero nada ayudó realmente.
Sin embargo, la música ha sido un gran ecualizador para Sabrina.
"La parte del cerebro que falta controla en gran medida las habilidades motoras y el equilibrio, pero en el momento en que suena la música, ella tiene un equilibrio perfecto", dijo Bonnie.
Si bien ha tenido grandes maestros para lidiar con cualquier desequilibrio que pudiera haber tenido, porque sus ojos no funcionan juntos, la lectura continuó siendo una lucha inmensa.
Los ojos de Sabrina se cansarían después de solo cinco minutos de lectura.
Durante años, la madre de Sabrina le leía todo el material en Facetime o se sentaba con ella en la escuela para asegurarse de que Sabrina aprendiera todo el material.
Sabrina destacaría mientras su madre leía.
No fue hasta su primer año de universidad, después de ser guiados por un neurocientífico que le realizó una resonancia magnética, que finalmente determinaron la condición exacta de Sabrina.
“Bailar es mi pasión”, dijo Sabrina, y señaló cómo, cuando era más joven, le contaron cosas que nunca podría hacer.
“Ahora estoy bailando y actuando, y se lo debo a las personas que me han ayudado a convertirme en quien soy”, agregó.
Para Bonnie, el tema más importante es la visión de Sabrina.
"Encontrar OrCam cambió la vida", dijo.
"Su vista le impide conducir, le impide andar en bicicleta, leer contenido increíble", dijo Bonnie.
"Ahora finalmente puede acceder de forma independiente al rico mundo de la literatura que está disponible".
A medida que la tecnología de asistencia continúa desarrollándose y evolucionando, existen numerosas oportunidades de empoderamiento para permitir que un número creciente de personas tengan una oportunidad justa en la escuela y el trabajo.
Robert y Sabrina son solo dos ejemplos de personas que luchan con dificultades de lectura y cuyas vidas estaban completamente energizadas por el descubrimiento de OrCam Read.
Hay muchos más, de todas las edades y estilos de vida, que han encontrado una fuente de empoderamiento que cambia vidas en la tecnología de asistencia.
A medida que esté cada vez más disponible, permitirá que un mayor número de personas alcance su potencial en la escuela y el trabajo y, en última instancia, fortalecerá a toda nuestra sociedad.
“Para obtener un descuento especial para los lectores de Swagger, llámenos ahora y obtenga un 10% de descuento.
- 1-800-713-3741 o visite nuestro sitio web en OrCam.com " “He probado numerosas técnicas para tratar de 'corregir' mi dislexia.
Me ha tomado toda mi vida darme cuenta de que no se puede 'arreglar', y las pruebas y experimentos fueron una pérdida de tiempo ".
Sin embargo, ahora hay una solución de tecnología de asistencia "asombrosa" disponible que cambia vidas.
Robert Donahue es un residente de Robbinsdale, Minnesota, cuya dislexia fue reconocida en la escuela primaria.
Dice que la única forma en que logró pasar la escuela secundaria y la universidad fue teniendo sus libros de texto disponibles en cinta.
Pero incluso con las cintas, tuvo que planificar sus clases con un año de anticipación para asegurarse de que estuvieran pregrabadas.
Desafío de la dislexia con nueva tecnología La dislexia es una discapacidad o trastorno del aprendizaje basado en el lenguaje que se caracteriza por una deficiencia en la lectura de palabras, decodificación de palabras, fluidez en la lectura oral y ortografía.
Aunque la dislexia puede ocurrir en personas de todos los orígenes y niveles intelectuales, con aproximadamente 1 de cada 10 personas afectadas, existen muchos conceptos erróneos sobre la afección.
La dislexia no se trata solo de mezclar letras o números o desordenarlos, y no está relacionada con el coeficiente intelectual.
Después de todo, Albert Einstein era disléxico y tenía un coeficiente intelectual estimado de 160.
Pero pocas personas reciben un diagnóstico adecuado, lo que afecta sus posibilidades de rendimiento académico.
Se cree que más de 40 millones de adultos estadounidenses tienen dislexia, aunque solo 2 millones se identifican como tales.
Dado que hasta el 20% de los niños en edad escolar en los EE.
UU.
Tienen dislexia, esto tiene ramificaciones importantes para las perspectivas escolares y laborales en el futuro, además de las frustraciones psicológicas y emocionales que acompañan a esta afección.
Pero las nuevas innovaciones tecnológicas pueden ayudar a las personas con dislexia a lidiar mejor con el texto y lograr el éxito académica y profesional, y también, quizás, permitirles entusiasmarse con una nueva forma de acceder a la lectura por placer.
Abriendo un “mundo completamente nuevo” “OrCam Read abre un mundo completamente nuevo para las personas con dislexia”, dijo Robert, refiriéndose a un dispositivo inalámbrico, ligero y del tamaño de un bolígrafo basado en IA de OrCam Technologies que lee texto de manera fluida e instantánea en voz alta: desde cualquier superficie impresa o pantalla digital.
Robert está íntimamente familiarizado con las dificultades de vivir con dislexia y cómo la tecnología de asistencia como OrCam puede cambiar la vida de un niño o un adulto.
“Disfruto mucho leyendo libros con OrCam Read.
Para ser honesto, había dejado de leer libros por placer porque era demasiado trabajo ”, dijo.
Pero OrCam Read no 'solo' aborda la dislexia.
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OrCam Read es el único lector de inteligencia artificial personal que captura páginas completas o pantallas de texto.
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Como funciona completamente fuera de línea, garantiza la total privacidad de los datos.
Una luz LED de alta intensidad ilumina automáticamente la lectura en condiciones de poca luz para garantizar que realmente se pueda usar en cualquier lugar.
Y eso lo hace ideal para cualquier persona que necesite ayuda con la lectura.
“Encontrar a OrCam cambió la vida” Sabrina Shoenberg es una aspirante a actriz y bailarina de 18 años que se especializa en teatro en la Escuela de Bellas y Artes Escénicas de Columbia College, con sede en Chicago.
También es una bailarina de salón competitiva que se formó en Broadway y dirigió su primer musical el verano pasado.
Pero todo esto hubiera parecido muy improbable hace solo unos años.
Sabrina nació con una rara enfermedad llamada rombencefalosinapsis (RES), lo que significa que pierde una parte de su cerebelo y no tiene control total del equilibrio y las habilidades motoras.
Sus ojos no funcionan juntos y carece de percepción de profundidad.
El ojo derecho de Sabrina solo funciona el 20 por ciento del tiempo.
Debido a esta condición, Sabrina ha tenido dificultades para leer, comprender y lidiar con el equilibrio desde que era pequeña.
Las otras partes de su cerebro han aprendido a compensar en términos de equilibrio y vista, pero su diagnóstico aún la dejó con una lectura en desventaja.
La madre de Sabrina, Bonnie Shoenberg, señala cómo sospecharon desde que era muy joven que podría tener un trastorno neurológico.
“Tuvimos una ecografía, que parecía indicar que uno de los ventrículos estaba creciendo más lento que el otro, pero luego mostró que estaba creciendo normalmente, por lo que dijeron que estaría bien”, dijo Bonnie.
“No estábamos seguros de si tenía encefalitis.
Cuando tenía cinco años, sus ojos se cruzaban alternativamente.
Caminó antes de poder sentarse, antes de gatear ”, agregó.
Sabrina recibió terapia ocupacional desde que era una niña pequeña.
Su ojo izquierdo era más fuerte que el derecho, por lo que aprendió a usar principalmente su ojo izquierdo.
Como causa de su condición, giraba constantemente sin marearse.
Nunca sintió náuseas en las montañas rusas.
Inicialmente, se probaron la terapia de la vista y los parches de anteojos, pero nada ayudó realmente.
Sin embargo, la música ha sido un gran ecualizador para Sabrina.
"La parte del cerebro que falta controla en gran medida las habilidades motoras y el equilibrio, pero en el momento en que suena la música, ella tiene un equilibrio perfecto", dijo Bonnie.
Si bien ha tenido grandes maestros para lidiar con cualquier desequilibrio que pudiera haber tenido, porque sus ojos no funcionan juntos, la lectura continuó siendo una lucha inmensa.
Los ojos de Sabrina se cansarían después de solo cinco minutos de lectura.
Durante años, la madre de Sabrina le leía todo el material en Facetime o se sentaba con ella en la escuela para asegurarse de que Sabrina aprendiera todo el material.
Sabrina destacaría mientras su madre leía.
No fue hasta su primer año de universidad, después de ser guiados por un neurocientífico que le realizó una resonancia magnética, que finalmente determinaron la condición exacta de Sabrina.
“Bailar es mi pasión”, dijo Sabrina, y señaló cómo, cuando era más joven, le contaron cosas que nunca podría hacer.
“Ahora estoy bailando y actuando, y se lo debo a las personas que me han ayudado a convertirme en quien soy”, agregó.
Para Bonnie, el tema más importante es la visión de Sabrina.
"Encontrar OrCam cambió la vida", dijo.
"Su vista le impide conducir, le impide andar en bicicleta, leer contenido increíble", dijo Bonnie.
"Ahora finalmente puede acceder de forma independiente al rico mundo de la literatura que está disponible".
A medida que la tecnología de asistencia continúa desarrollándose y evolucionando, existen numerosas oportunidades de empoderamiento para permitir que un número creciente de personas tengan una oportunidad justa en la escuela y el trabajo.
Robert y Sabrina son solo dos ejemplos de personas que luchan con dificultades de lectura y cuyas vidas estaban completamente energizadas por el descubrimiento de OrCam Read.
Hay muchos más, de todas las edades y estilos de vida, que han encontrado una fuente de empoderamiento que cambia vidas en la tecnología de asistencia.
A medida que esté cada vez más disponible, permitirá que un mayor número de personas alcance su potencial en la escuela y el trabajo y, en última instancia, fortalecerá a toda nuestra sociedad.
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